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Apoiar a inclusão das crianças e jovens no grupo-turma e nas rotinas e atividades da escola à diversificação de estratégias de acesso ao currículo;
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Promover e apoiar o acesso à formação, ao ensino superior e à integração na vida pós-escolar;
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Promover e apoiar o acesso ao lazer, à participação social e à vida autónoma.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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Promover a qualidade da participação dos alunos nos vários contextos de aprendizagem
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Apoiar os docentes da turma a que os alunos pertencem
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Apoiar a criação de recursos de aprendizagem e instrumentos de avaliação para as diversas componentes do currículo
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Desenvolver metodologias de intervenção interdisciplinares que facilitem aprendizagem, autonomia, adaptação ao contexto escolar
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Promover a criação de ambientes estruturados, ricos em comunicação e interação, fomentadores da aprendizagem
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Apoiar a organização do processo de transição para a vida pós-escolar
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Acolhem as “unidades especializadas”
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Prestam apoio pedagógico aos docentes das turmas de pertença dos alunos
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Respostas complementares ao trabalho de sala de aula para os alunos com as medidas adicionais:
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Adaptações curriculares significativas
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Metodologias e estratégias de ensino estruturado
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Competências de autonomia pessoal e social
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(art.º 13.º, ponto 5)
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